Additions
Les additions se travaillent table par table (table de 3 = 3+0 à 3+10). Le parcours reprend lecture, mémorisation, entraînement, chrono.
Les vidéos publiques apparaissent ici dès leur publication YouTube. La structure du site est déjà celle que l’enfant suivra.
Choisir une table
Un nombre = un fil. Ensuite seulement on grimpe les niveaux.
Jeux de révision
Après les tables, pas à la place.
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Questions de parents
- Faut-il maîtriser les additions avant les multiplications ?
- Oui. La multiplication est une addition répétée : sans automatismes additifs, l’enfant recompte sur ses doigts et sature. Les tables d’addition jusqu’à 10 sont le socle du CP-CE1.
- Qu’est-ce qu’une table d’addition de 3 ?
- C’est la série 3+0, 3+1, 3+2… jusqu’à 3+10. Même logique que les multiplications : on garde le même nombre de départ et on fait varier l’autre.
- Comment aider un enfant qui compte encore sur ses doigts ?
- Ce n’est pas un problème, c’est une étape. Travaillez d’abord les compléments à 10 et les doubles : ce sont les appuis qui permettent de lâcher les doigts naturellement.